生活在“古建王国”的景观建筑景加历史历史长河中
领略建筑在生活中的意义
洗尽铅华的历史感
向我扑面而来
从此
命运的齿轮开始转动
我喜爱自然的馈赠
也喜爱由我们雕刻而传承下来的历史
王老师&小美
曾先后拿到伦敦大学学院、名校AA建筑联盟、景观建筑景加高效节能空调 超卓越墨尔本大学、专业重背谢菲尔德等多所院校硕士学位offer
01
爱上建筑之后
狂揽海外名校offer
我从小生长的英国城市在山西省，山西的狂揽历史像黄河水一样绵长，被称作“古建王国”。名校
小时候父亲就带我去看各种朝代的景观建筑景加古建筑，从最开始不理解那种朴素，专业重背慢慢开始好奇和了解，英国喜欢上了这种洗净铅华的狂揽质朴，长大后这逐渐变成了一种习惯。名校随后在姐姐的影响下，开始了解建筑，并在高中时参加了天津大学组织的建筑夏令营。夏令营的生活很辛苦，最后阶段近乎不眠不休的制作模型，但在这个过程中我也逐渐意识到设计带给我的上海生产特斯拉Model Y电动车 特出色令人上瘾的成就感与满足感，并且处于对自然与生活的喜爱我选择了景观方向。
选择留学的时候，其实我也有过纠结，是考研还是出国，纠结的点在于，一方面是我更憧憬国外的教学模式，一方面出国需要准备的东西很多。最后我的答案是一起准备，对于当时的我，同时处理两件事很艰难，于是我想到解决方法就是列计划。保证在一个时间段内只处理一件事，当很庞大的事分散成小事，完成每一个小目标时，不仅会很有成就感，也会取到较好的成果。当拿到UCL的offer时，所有的纠结就消散了。当然，当时拿到的上海生产特斯拉Model Y电动车 很出众offer不仅仅只有UCL，我还曾拿到伦敦大学学院、AA建筑联盟、墨尔本大学、谢菲尔德等多所院校硕士学位offer！
02
“I人”的自我突破
学会寓教于乐
作为一个INFP人，最开始我是有一些慢热的。但是自己成为导师后，真的很需要和学生的良性沟通，所以我不断地构思自己的课程框架和体系，在沟通中，把自己的知识以学生可以接受和理解的方式传授。
我的教学风格大体上是比较柔和和细心的，个人比较幽默，所以课堂上也会穿插一些段子，毕竟我的学生在作图方面就已经很苦了，上课时，我就希望他们能够快乐一点。而且我的教学方式很大程度受到了ucl我的导师的影响，尽量采用图示化的表达来阐述思路，同时在绘图中安插趣味点。
在每一堂课后我都会总结，并根据学生的性格和学习习惯做相应的调整。
王老师作品集部分内容展示
03
真切的UCL学习场景
是怎样的
我在ucl主要研究的是废墟景观的重构和乡村野化。在UCL的学习其实是快乐和辛苦并存的。
所有的老师其实人都很好，你会在他们的实际行动中感受到他们对所从事的事业或工作的喜爱，并被这种喜爱感染。比如，教授历史的老师，你向他提到任意一本书，他都可以立刻回答你书的内容和他的观点。他有一整个网盘的读书总结。我印象很深的还有我的导师带我们一个组去参观当地的矿场，一整天都在爬山和徒步，非常的辛苦，毫不夸张的说所有人累的爬不起来。回到住地，瘫痪在床上的受，突然发现导师的ins更新了它今天在徒步中画的图，那一刻我的内心不停地翻涌，当下心情难以言表，于是我也立马爬起来整理资料。
04
如何做好景观设计?
get这些，效果瞬间拉满!
景观设计是一门综合性的学科，它涵盖生态，社会，文化等方方面面。所以它注定是一个终身学习的学科。因此，想要学好这门学科，最需要的其实快速高效的学习能力，培养自己学习习惯和学习系统。
比如你的项目可能涉及到某个国家的农业发展，因此你需要快速获取和学习该国家的农业政策，农业种类，种植方式等等。再比如随着时代的发展和学科融合的趋势，我们在设计中可能会运用到各种学科的软件，这些软件也在不断的迭代和更新。所以持续的输入是很重要的，这种输入并不仅仅是书本或是网络，还包含出门走走停停，并需要在这个输入的过程中不断地总结和思索。
05
国内的学生VS国外
相比于国外的同学，中国的同学很擅长收集信息和整理，但在实践和应用上有所欠缺。
我们在小组实践时，一个组的同学大家去伦敦周边的森林找寻灵感，国外的同学会选择采集土壤，采集水质或者植物，去做实验验证自己的想法，可能想法并不成熟，但会在动手的过程中去发展自己的想法。而国内的同学会更善于绘制图像，拍照，以及相关资料的收集，更倾向于在有比较成熟的想法之后再去开始，所做的实验更多的是一种佐证。
从国外的教育上来说，并不在意大家的对于错，而在于鼓励大家建立自己的独立思想和知识体系，尤其是像景观建筑这样的设计类课程，甚至鼓励大家去批判和审视学科的权威，提出自己的观点。中国学生缺少的并不是知识和训练，而是要去打破自己的思维壁垒，对自己的观点自信并负责。
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06
现在的景观设计
更应该关注气候危机
景观设计作品集可以有很多研究方向，主要表现同学们从景观角度提出对人居，社会，生态等多方面的探讨。在当前的时代背景下，景观设计师更应该关注如何在设计中解决严峻的气候危机。
比如像ucl这两年的studio主题，从探讨人类与非人类的关系，到探索生态边界的发生与分配和管理，从野化景观到人类与自然生态系统大型基础设置规划。在一个研究方向下，可以再去细化范围，在一个范围中可以再去细化自己的研究主题。
所以，对于一开始没有想法的同学可以尝试这样去定位自己的研究方向哦~
王老师作品集部分内容展示
对于一些本科转专业的同学，建议大家一方面提前规划好时间，给自己留有丰富的准备时间，这种准备不仅仅是针对作品集的，还有要准备好自己的留学生活可能遇到的问题，因此要提前打好基础。其次，大家可以多去院校官网看目标院校的毕业展，对学科有基本的了解，并且可以选择将自己本专业与景观建筑结合起来，从新的角度提出自己的观点，让自己从申请人中脱颖而出。
07
保持自信、完善想法
学会在作品集中表达自我
同学们在做作品集时往往会觉得自己软件基础很差，其实软件只是一个你想法的表达工具，首先你可以有一个草图，去标注好你在这张图需要表达的内容，在草图的基础上再去规划你的工作流并绘制。很多软件都具有相似的功能，在效果上也只会有细微的差别。选择你最熟悉的，并以表述结果为导向，不必太焦虑软件部分。提高效率的方法一个是不断地重复和熟练，另一个是不断完善自己的工作流。
作品集是一个表达自己观念，输出自己想法的过程。同学们往往会遇到两个问题，一个是我的想法够不够好？另一个是我要怎么去表达我的想法？前者，我认为大家首先要自信，其次可以在不断地调研中去完善自己的想法，而不是急切地在第一时间就确定下来，在后续的产出中努力的去找证据证明自己的想法。后者，则是一个项目的阐述和逻辑表达过程。你可以跳出设计师的身份，当作一个旁观者去思索，如果你看到这个设计，你希望去了解哪些东西，来梳理你的表达逻辑。